دورة مهنية: التقييم الداخلي للمنظمات الاجتماعية

خلال ست لقاءات، سيتعلم المشاركون كيفية التفكير في “التقييم”، من المراحل الأولى لتطوير المشروع، وكيفية الاستمرار في التفكير في “التقييم” حتى بعد اكتمال المشروع.

سيقوم المشاركون بتحليل أنشطة المنظمة، مع فهم القيمة الكبرى التي ينتجها البناء الواضح لنموذج العمل لجميع الشركاء. سيتم تحديد الأهداف والغايات لكل قناة وسيتم تكييف البنية التحتية التنظيمية لجمع البيانات. ستعمل هذه البيانات كأساس لاستخلاص الدروس أثناء التحرك والفحص المستمر للإنتاج ونتائج الأداء.

يتم تطبيق ورشة العمل بشكل أساسي، مع التركيز على نقل الممارسات المصممة خصيصًا لبيئة العمل الفريدة لكل منظمة. باشراف افرات ساعار.

تاريخ بدء الدورة هو 07.02.22، وستكون هناك ست جلسات تقام بين الساعة 10:30 – 12:00 وبتكلفة 600 شيكل لكل مشارك.

للتسجيل في الدورة

اللقاء الأول | 7.2.22 – التفكير بالتقييم: إرشادات والتعامل من الميدان

سيقدم الاجتماع إطار التفكير والمبادئ الأساسية لعملية التقييم، إلى جانب أمثلة من دراسات التقييم السابقة والحالية. الغرض من اللقاء هو توضيح كيف يمكن استخدام نفس المبادئ التوجيهية وتطبيقها بشكل مختلف في كل مشروع، وكيف يمكن أن تؤثر أسئلة التقييم على النطاق الكامل للعمل، من المشروع الذي تم تقييمه وأهدافه، إلى الهيئة التنفيذية وادارتها.

اللقاء الثاني | 14.2.22 – ورشة عمل: رسم نموذج العمل وتحديد أسئلة البحث

في ورشة العمل سوف نختبر بناء نموذج عمل لكل مشروع. نموذج العمل هو تكيف مع نموذج منطقي، حيث بدلاً من تحديد الانتاج والنتائج، يتم تحديد أهداف الخطة أو المشروع، وكذلك قنوات العمل المستخدمة لتحقيق كل هدف. يحتوي نموذج العمل على جميع الهيئات المعنية والدور الذي يلعبه كل منهم في المشروع. يخلق بناء نموذج عمل إحساسًا بالنظام والتماسك في تنفيذ المشروع ويساعد على تحديد مبرره المنطقي وفهم ما إذا كان أحد المكونات هدفًا أم وسيلة.

تحديد أسئلة البحث هي وسيلة لتحديد عملية البحث في أي مجال محتوى وليس فقط في البحث التقييمي. عادةً ما يتم تقسيم أسئلة بحث التقييم إلى أسئلة تقييم تتعلق بالمدخلات والمخرجات ونتائج المشروع، ويساعد التعريف الواضح لها منذ البداية كثيرًا على فهم ما نريد معرفته في البحث والبيانات التي يجب البحث عنها.

اللقاء الثالث | 21.02.22 – التقييم كدراسة السياسة

سنتحدث عن اللقاء بين ممارسات التقييم وتخطيط السياسات وتنفيذه، ونناقش مراحل السياسة المختلفة وقدرة أدوات التقييم على التكامل والتأثير، وننظر في كيفية تقييم تأثير السياسة، ودراسة قدرة أدوات التقييم على إنشاء شراكات لتغيير السياسات وربط الرؤى من التقييم بتوصيات السياسة.

اللقاء الرابع | 7.3.22 – ورشة عمل: البيانات الإدارية: مفتاح التعلم واخذ دروس أثناء التنقل

البيانات الإدارية هي نفس البيانات التي يتم جمعها خلال كل برنامج أو روتين تنفيذ مشروع. تتمتع هذه البيانات بإمكانية عالية لإنتاج دروس ذات صلة وذات مغزى مستفادة في المنظمة والمساعدة في عملية التقييم، أكثر من بيانات التقرير الذاتي للمشاركين. ومع ذلك، غالبًا لا تتم إدارة البيانات الإدارية بشكل صحيح وتفقد إمكاناتها الكبيرة. سوف نتعلم في ورشة العمل بعض القواعد الأساسية لإدارة البيانات بكفاءة، وكيف يمكن استخدامها لتقييم الفعالية. أنشأت كل منظمة قاعدة بيانات أولية لنفسها مقسمة إلى ثلاث مكونات: بيانات الخلفية / بيانات الانتاج / بيانات النتائج.

سنراجع في هذه الجلسة أنواعًا مختلفة من البيانات الإدارية ونبين الأهمية الكبيرة التي توليها لتقييم فعالية المشروع من حيث المخرجات والنتائج.

اللقاء الخامس | 14.3.22 – ورشة لتعلم العمل المناسب باستخدام أدوات التقييم: الاستبيانات والمقابلات ومجموعات التركيز

سنتعرف في اللقاء على الأدوات الرئيسية المستخدمة في أبحاث التقييم: الاستبيانات / الاستطلاعات والمقابلات ومجموعات التركيز. سوف نتعرف على القيمة المضافة لكل أداة بالإضافة إلى النقاط البارزة للاستخدام السليم والفعال. ستختبر كل منظمة إعداد مخطط التقييم الذي يتضمن جمع المعلومات في مجموعة متنوعة من أدوات البحث.

اللقاء السادس | 21.3.22 – ملخص وعروض المشاركين (عرض مخطط بحث التقييم)

في الاجتماع، ستقدم كل منظمة في عرض تقديمي قصير الخطوط العريضة التي وضعتها لأبحاث التقييم الداخلية التي تشمل:

• نموذج العمل
• أسئلة التقييم
• فحص الفعالية:
  • قاعدة بيانات إدارية
  • استخدم الاستطلاعات أو المقابلات أو مجموعات التركيز

للتسجيل في الدورة