דרכי התמודדות של נשים חרדיות עם שינויים המתחוללים בחברתן בתחומי ההשכלה, התעסוקה והפנאי

שיטת המחקר

מחקר זה הוא מחקר איכותני והמתודה שלו מבוססת על ניתוח שיטתי ומתפתח של חומרים הלקוחים מן השדה באמצעות מודל פרדיגמאטי המושתת על שלבי האיסוף והניתוח של התיאוריה המעוגנת בשדה. גישה זו מזמנת אפשרות ללמוד בדרך בלתי אמצעית על דפוסי החיים של נשים בחברה החרדית בתחום הלימודים, התעסוקה ודפוסי הפנאי; על המבנים החברתיים שלהן ועל הדרך שבה הן חוות, מפרשות ומתמודדות עם מצב חברתי אשר מציב אותן מול סדרה של קונפליקטים, פרדוקסים ומסרים סותרים. גישה מתודולוגית זו מאפשרת גם לבחון את חוויית השינוי באופן בלתי-מתּווך על ידי תיאוריות קיימות.

איסוף הנתונים למחקר הנוכחי נעשה באמצעות ראיונות-עומק פתוחים שפתחו בפני החוקרת צוהר לעולמן הפנימי של המשתתפות. הדגימה מתוך האוכלוסייה שנבחרה למחקר הייתה "ייעודית" (pre-selected), וזאת בהנחה שנשים אלו נמצאות בצומת שבין החברה החרדית לחברה הכללית וחשופות יותר לשינויים. נבחרו 31 נשים חרדיות אשכנזיות המתאימות להגדרות המחקריות של "חברה חרדית" – דהיינו בנות להורים חרדים, שלמדו והתחנכו במסגרות חרדיות וממשיכות לנהל אורח חיים חרדי.