שילוב חרדים בהשכלה הגבוהה

שאלות המחקר

1. כיצד מתבצע שילוב הסטודנטים החרדים במוסדות להשכלה גבוהה בישראל בכלל ובירושלים בפרט?
2.  אילו מענים ניתנים לסטודנטים לצורך התמודדות עם החסמים המקשים עליהם בהשתלבות?
3. מהן החולשות של המערכים הקיימים לשילוב חרדים בהשכלה הגבוהה וכיצד ניתן לשפרם?

המחקר מציג נושאי ליבה, כגון יצירת מערכות קדם אקדמיות, הוספת תחומי לימוד ומשיכה להשתלבות בלימודים, מניעת נשירה, הכנה לשילוב בתעסוקה ובניית מערכי חשיבה אסטרטגיים מתמשכים. 

נושאים אלו עומדים לפתחם וטיפולם של גורמים רבים, ובהם: המועצה להשכלה גבוהה, משרד ירושלים ומורשת, הרשות לפיתוח ירושלים, מוסדות ההשכלה הגבוהה, מרכזי הכוון תעסוקתיים, משרד החינוך ומשרד העבודה והרווחה, השירותים החברתיים.  

עבודה מאומצת, מסונכרנת ומתואמת, תוך הסתכלות־רצף על הציבור החרדי ועל הפרטים בו — מבית הספר, דרך השכלה על־תיכונית ואקדמית ועד שילוב בתעסוקה הולמת — יובילו לקידום מטרות המדינה לשילוב  הציבור החרדי באקדמיה ובתעסוקה. בשל המקום המרכזי שתופסת ירושלים בציבור החרדי, יש לראות בה זירה לפיתוח מענים חדשים וייחודיים לצרכים שעלו במחקר.